擁有良好的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣是每個(gè)寶寶一生受用不盡的財(cái)富，與寶寶的成才直接相關(guān)。人的成長(zhǎng)過程猶如從稚嫩的幼芽長(zhǎng)成參天大樹，在寶寶的成長(zhǎng)階段中，父母必須全面認(rèn)識(shí)和把握寶寶成長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，提供豐富又合適的環(huán)境，用科學(xué)正確的方法對(duì)寶寶進(jìn)行訓(xùn)練，讓寶寶的智能、體能等各方面都得到充分的開發(fā)和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

　　其實(shí)，只有抓住寶寶成長(zhǎng)的每個(gè)關(guān)鍵期，適時(shí)進(jìn)行智能開發(fā)、開展親子活動(dòng)，才能讓寶寶在每個(gè)階段健康、快樂地成長(zhǎng)。為此，我們特地編寫了《寶寶的智能開發(fā)》和《親子益智游戲》兩本書?！秾殞毜闹悄荛_發(fā)》詳細(xì)介紹了嬰幼兒發(fā)育成長(zhǎng)各個(gè)階段的生理、心理特點(diǎn)，指導(dǎo)父母對(duì)嬰幼兒進(jìn)行豐富全面的智能開發(fā)訓(xùn)練，并對(duì)智能開發(fā)過程中可能遇到的問題給予解答，該書側(cè)重于開發(fā)嬰幼兒的觀察力、注意力、想象力、記憶力、學(xué)習(xí)力、思維創(chuàng)造力等，幫助父母制定出全面科學(xué)的嬰幼兒智能開發(fā)方案?！队H子益智游戲》介紹了動(dòng)作游戲、益智游戲、親子游戲等不同主題的親子益智活動(dòng)，為父母提供一個(gè)全面、有效的育兒方案。簡(jiǎn)單實(shí)用、易于操作，讓父母在開發(fā)寶寶智力的同時(shí)，在融洽的氛圍中，加強(qiáng)與寶寶的溝通，提升與寶寶的親子關(guān)系。本書精心挑選的許多易于操作、活潑有趣的游戲，實(shí)用和趣味相結(jié)合，是初為父母者必備的指導(dǎo)手冊(cè)。

　　希望本套書可以幫助父母更好地養(yǎng)育寶寶，培養(yǎng)出健康聰明的下一代。

　　１－３個(gè)月寶寶的游戲

　　寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)

　?。眰€(gè)月寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)

　　新生兒從外觀看，頭比較大，頭發(fā)多少不一，眼常定視；軀干長(zhǎng)，四肢短小，呈外展或蜷曲姿勢(shì)；胸部窄小；腹部隆起，全身皮膚覆有一層胎脂；其前后左右寬度幾乎相等，呈筒狀；身長(zhǎng)一般在46—52厘米之間；體重一般在2 500—4 000克之間；頭圍一般為34厘米；胸圍一般比頭圍小1—3厘米，為31—33厘米。

　　近滿月的寶寶已開始能區(qū)別白天和黑夜，夜間睡覺的時(shí)間加長(zhǎng)，白天清醒的時(shí)間也變長(zhǎng)了。寶寶定時(shí)地哭鬧，除了饑餓因素以外，還與他在調(diào)整清醒和睡眠的過渡階段發(fā)生的紊亂有關(guān)。這一時(shí)期寶寶的休息狀態(tài)是四肢蜷曲，俯臥時(shí)頭會(huì)偏向一邊，小手仍會(huì)緊握住他手掌里的物體，他的手指要到近2個(gè)月大時(shí)才會(huì)張開。

　　2個(gè)月寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)

　　2個(gè)月的寶寶對(duì)周圍環(huán)境的適應(yīng)能力漸漸增強(qiáng)，條件反射的建立也增多了。眼球的運(yùn)動(dòng)比較靈活，他不僅能注視進(jìn)入視野的物體，還可以追隨物體轉(zhuǎn)移視線，注視的時(shí)間也漸漸延長(zhǎng)了。有時(shí)會(huì)對(duì)人發(fā)出微笑，并伴以手舞足蹈。頭開始較靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，手有時(shí)可以握住放在掌中的物體片刻。
　　
　　這個(gè)月齡的寶寶大部分時(shí)間仍處于睡眠中。寶寶最早發(fā)展的動(dòng)作是抬頭，但這一月齡還做不到。滿月時(shí)，如果把他靠肩抱起，他會(huì)離開成人肩膀把頭抬起一兩秒鐘。這個(gè)月齡的寶寶會(huì)偶爾抬起手，并把手放進(jìn)嘴里吸吮；他特別喜歡看活動(dòng)的物體，注視亮處，注視經(jīng)常在身邊的媽媽；他的聽覺漸漸加強(qiáng)，能辨別聲音的方向。看到成人碰響床上的鈴鐺，聽到清脆的鈴鐺聲，他會(huì)高興地笑起來。

　　寶寶2個(gè)月以后，醒著的時(shí)間長(zhǎng)了，笑的次數(shù)多了，力氣也大了，小腳蹬被子越來越有勁，天氣暖和時(shí)，吃起奶來額頭上會(huì)出汗了。

　　寶寶滿月以后至2個(gè)月，大小便與上個(gè)月相比次數(shù)稍有減少，不過，母乳喂養(yǎng)的寶寶仍會(huì)比吃牛奶的寶寶大便次數(shù)多。
　　
　　3個(gè)月寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)

　　寶寶在3個(gè)月時(shí)脊椎出現(xiàn)第一個(gè)彎曲，即頸椎向前凸起，這使得他能自如地抬頭、轉(zhuǎn)頭，聽見說話聲和鈴鐺聲時(shí)，能明顯地把頭和身子轉(zhuǎn)向聲源。這一月齡的寶寶會(huì)表現(xiàn)出較明顯的要人陪在身邊的要求，喜歡成人逗他玩兒，也愛聽成人對(duì)他說話。吃飽喝足時(shí)，有的寶寶會(huì)發(fā)出聲音，這是寶寶獲得滿足感的表現(xiàn)。此外，吃奶的個(gè)性差異越來越明顯，有的寶寶一天吃6次，有的吃5次，還有的只吃4次；吃奶量也有較大不同，能吃的寶寶吃了180毫升還常常會(huì)像沒吃飽似的吮吸空奶瓶，食量小的寶寶每次好不容易才吃完120毫升。

　　寶寶的智能發(fā)育水平

　　1個(gè)月寶寶的智能發(fā)育水平

　　大運(yùn)動(dòng)：拉腕坐起時(shí)頭部能豎直片刻。精細(xì)動(dòng)作：觸碰手掌會(huì)緊握拳。適應(yīng)能力：眼跟隨手指的方向移動(dòng)，聽見聲音有反應(yīng)。語言：能發(fā)出細(xì)小喉音。社交行為：眼跟蹤走動(dòng)的人。

　　2個(gè)月寶寶的智能發(fā)育水平

　　大運(yùn)動(dòng)：拉腕坐起時(shí)頭可豎直片刻，俯臥時(shí)頭可以抬離床面。精細(xì)動(dòng)作：小積木可以在手中留握片刻。適應(yīng)能力：能立刻注意到大玩具。語言：能發(fā)a、o、e等元音。社交行為：逗引寶寶時(shí)有反應(yīng)。

　　3個(gè)月寶寶的智能發(fā)育水平

　　大運(yùn)動(dòng)：俯臥抬頭45°；豎抱上身能直挺一會(huì)兒。精細(xì)動(dòng)作：雙手可握在一起，小積木可以握住30秒。適應(yīng)能力：眼睛可隨物體移動(dòng)水平轉(zhuǎn)動(dòng)180°。語言：能笑出聲。社交行為：見人會(huì)笑。

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